Curso de Gestión del cambio

DURACIÓN :
10 horas
PRECIO :
A consultar

CRÉDITOS :
1 ETCS

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid
Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.
  • El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad en el momento de su matriculación.
  • CONOCER LAS CLAVES DE LA GESTIÓN DEL CAMBIO PARA ADAPTAR LA ACTIVIDAD DE LAS ORGANIZACIONES A LOS NUEVOS ESCENARIOS.
  • APRENDER A AFRONTAR LOS PROCESOS DE CAMBIO PARA EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES.
  • ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS NECESARIOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE INTRODUCIR, EN LA CULTURA DE LA EMPRESA, UNA CULTURA ORIENTADA A LA INNOVACIÓN

Programa

Tema 1: El Cambio Organizativo: Conceptos Básicos.

1.1.Definiciones y tipos.
1.2.Necesidad y fuerzas para el cambio.
1.3.Etapas de cambio en las organizaciones.
1.4.Tipos y modelos de cambio.

Tema 2: Resistencia Individual al Cambio.

2.1. Psicológica.
2.2. Utilitaria.
2.3. Cínica.

Tema 3: Resistencia Organizativa al Cambio.

3.1. Inercia estructural.
3.2. Estanqueidad.
3.3. Inercia del equipo.
3.4. Amenazas

Tema 4: Tratamiento de la Resistencia al Cambio

Tema 5: Detalles de Planificación.

5.1. Roles.
5.2. Matizaciones
5.3. Seguimiento
5.4. Agenda escalonada
5.5. Gobierno del entorno físico relativo a los cambios.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.